【学习二十大】党的二十大精神心得体会（四）

党的二十大精神心得体会
自信自强 发愤图强 开创新局

19级体教五班 仇月

         举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会是全党各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告思想深刻，内涵丰富，凝聚人心，催人奋进，指出了时代的新要求。提出了中国式现代化的大政方针，为解决人类面临的共同问题提供了更多更好的中国智慧、中国方案、中国力量。
       报告全面回顾了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，总结了马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果，提出了新时代新征程中国共产党人的使命任务，吹响了为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗的冲锋号角，反映了全党全军全国各族人民的共同心声。党的二十大报告是共产党人对中国发展的深情宣誓和奋斗召唤，回答了中国发展举什么旗，走什么路，向着什么方向发展和谁来引领的重大问题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的新梳理新概括，是新时代新变革新成就的新认识新总结，是开启社会主义现代化建设新征程的行动纲领，必将对中国乃至世界发展产生巨大推动作用。
       教育是党之大计，国之大计，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心，发展教育的价值追求，新中国成立以来，我国教育事业用七十多年时间走过西方发达国家几百年的历程，基本实现了中华民族千百年来学有所教、有教无类的理想，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。教育普及水平显著提高，各级各类的教育加快普及，显著增强了我国教育的包容性、公平性、适应性。教育面貌的格局性变化，根本在于党对教育工作领导的全面性，加强领导体制和工作体制更加完善，有力保障了教育改革发展的正确方向。
       教育面貌的格局在变化，根本在于党对教育工作领导的全面加强，领导体制和工作体制更加完善，有力保障了教育改革发展的正确方向。人才培养是育人和育才相统一的过程，教育传授学生的不仅是知识，更重要的是价值取向，教育无论发展到什么程度，第一位都是立德树人，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、教会学生有能力、有责任、有爱心，全面发展学有所成，培养出党和国家需要对社会有用的人，牢固树立教育质量观，把促进人的全面发展，适应国家社会需要作为衡量教育质量的标准，以提高教育质量为导向，完善管理制度和工作机制，统筹教育发展的规模结构效益，把资源配置和学校工作重心集中到教育教学上来，全面提高各级各类教育的质量。
       新时代新征程使命任务已经明确，我们要有重任在肩、不辱使命的危机感;要有强烈的忧患意识，居安思危、未雨绸缪;要经得起风高浪急、惊涛骇浪的重大考验。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个“维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，着力奋发、勇毅前行，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。